Contenido · Ficha de clase

El surgimiento de la Nueva España

Y en octubre de 1524, Cortés firma su cuarta Carta de relación en Tenochtitlan, o Temixtitan, como él escribía, lo que permite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El anhelo por la autonomía

locales”, por lo que propusieron formar una junta de autoridades, como la que se realizaba en España.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo III

Esta fue marcadamente militarista, se apoyó en el ejército y en los generales que lo acompañaron en sus dos rebeliones contra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo II

En la lectura se observa la idea del enfrentamiento constante a la hora de organizar la administración pública.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo I

En nuestros días, la ceremonia del grito continúa ¿cómo conmemoran esta fecha en tu comunidad o entidad federativa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La invasión francesa a España

en Nueva España; en suma, influenciadas por las ideas de la ilustración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el virreinato de la Nueva España III

Cuarto, escribe en recuadros las ideas secundarias que complementen cada idea clave.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el virreinato de la Nueva España II

“El virreinato fue la forma de gobierno que se estableció tras la fundación de la Nueva España en 1535”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el virreinato de la Nueva España I

La primera forma de trabajo impuesta por los conquistadores fue la encomienda, y ésta consistió en repartir señoríos a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el México antiguo II

Poseían la idea de un tiempo cíclico, pues creían que las características presentadas en ciertos periodos se repetirían en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el México antiguo I

Lo importante fue que las relaciones se constituyeron en forma estructural y permanente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Intervenciones extranjeras

Y en efecto, Francia no tardó en hacerse presente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colonización del norte

Los pobladores que residían en los territorios cedidos por la Corona española y que no desearan formar parte de la Unión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Federalistas y centralistas

En ese momento, el ejército se encontraba dividido y no influyó en la discusión sobre la forma de gobierno, la cual quedó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de la guerra de Independencia

Para introducirte en el tema lee el siguiente texto titulado: “México después de su Independencia”, escrito por Miguel Lerdo

Ver contenido