Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Por lo que hace al origen indígena, los cuatro principales pueblos y lenguas indígenas presentes en Guerrero son mixtecos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

que las niñas y niños vivan o sepan de una situación de violación de derechos, y por ello es fundamental que tengan presentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

sobre todo a disfrutarlos, sobre todo cuando se habla de poblaciones donde la desigualdad y la discriminación están presentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

Ahora leerás algunos ejemplos en los cuales veras si las niñas y los niños están considerados de forma igualitaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

La solución que se presentó para el conflicto fueron las llaves del respeto y la tolerancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

v=oPblEDjHSJI ¿Cuál es el conflicto que se presenta en la situación del video? ¿Por qué la situación es un conflicto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

parte de cada una y uno y que es necesario autorregularlas para que te ayuden a solucionar los conflictos que se te presenten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre lo injusto

Ahora verás lo que dice el libro de texto de formación cívica y ética en la página 55, en la que se habla de un juego en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Justicia para todas y todos

v=-SyzCFu2uZU Lupita presenta una situación de salud muy importante, vive con el virus del VIH o Sida, pero es un secreto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

El Ministerio público es el investigador de las situaciones que se le presentan, recaba testimonios, revisa los lugares,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

la PARTICIPACIÓN, porque en principio todas y todos deben estar dispuestos a buscar una solución al conflicto que se presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

integrar las ideas y de esa manera construir colectivamente, una propuesta que ayude a solucionar la situación que se presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

minuto 20:04 al minuto 24:46) https://youtu.be/X8_7jSG2d6A En ocasiones no falta mucho para llegar a esos términos que presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidos para resolver problemas ambientales

v=MvwPkq1-YYU ¿Qué te pareció el ejemplo que se presentó en el video?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

integrar las ideas y de esa manera construir colectivamente, una propuesta que ayude a solucionar la situación que se presenta

Ver contenido