Contenido · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

Estamos muy emocionadas y emocionados de empezar un nuevo ciclo a tu lado.

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Organizo mis actividades por semana y mes

Ellas registraron de dos maneras: escribiendo las palabras clave, dibujando o pegando estampas.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Primero vas a localizar el lugar en el que estaba formada Moni. ¿Me ayudas a contar?

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¿Qué animal te gusta más?

¡Qué bonitas estampas! Observa todas las que tengo. ¿Me ayudas a contarlas?

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¡A contar!

Exactamente, por eso la estrellita de Zohar estaba adelante que la de Itza.

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Las figuras geométricas están en todas partes

v=J5A2ss0bzQYTodas las figuras son muy importantes y especiales, hay una que estaba en el cuento y que no habíamos incluido

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¡Son muchas estampas!

¡Son muchas estampas!

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De pequitas y puntitos

Catarina aceptó y pidió que le cosiera las 4 pecas a su traje, pero la araña no estaba muy contenta porque esperaba todas

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Las colecciones

¡Son 3 estampas! ¿Tú qué crees? ¿Solo le faltan 3 estampas? Sí, así es.

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Son cuentos, pero con números

exacto, quedaron 8.De esos 8 conejitos que quedaban, 6 se fueron a la escuela de conejos, que estaba lejos de su casa y solo

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Un día en la vida de Juan

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: Día, semana y mes.

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El diariom

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Organizo mis días

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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¿Quién es más alto?

estima, compara y ordena longitudes directamente y con un intermediario.

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¿Cuáles son iguales?

estima, compara y ordena longitudes directamente y con un intermediario.

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