Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Mi mamá me las acaba de comprar.

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Había una vez, en algún lugar…

Pero él con una sonrisa socarrona me dijo: —Tranquilo, que allí duermo yo.

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Emociones que quiero provocar

Ejemplo: ‒Ahora que escucho a Luis me doy cuenta de que él puede ayudarme. ¿Cómo se lo diré?

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

disponía a ver una película cuando sonó el teléfono y me asusté, pues cuando mis padres se fueron había escuchado ruidos

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Para no repetir

Maestra: ¡No me digas!, ¿y cuál es?

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Antes de publicar, revisar

— me preguntó mamá.

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Mi investigación

¿Qué fuentes de información me sirven para la elaboración de mi investigación?

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Leo, luego selecciono

Por ejemplo, de ropa de civil, el hijo de mi verdulero me hacía un cortés gesto con la gorra y me sujetaba la puerta para

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

correcta, yo fui sincera y le expliqué que me confié pensando que tenía mucho tiempo para realizar la actividad, ella me

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¿Dónde busco lo que digo?

Cuando era niño, mi mamá me decía que, si no me portaba bien, me llevaría con el ropavejero o el señor del costal, eso me

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Consulta refranes, dichos y pregones

“Me dieron gato por liebre.”  

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Estaba que me moría de la risa”. Ironía: Es una burla sutil de una persona o una situación.

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De chile, mole y pozole…

Ya se me prendió el foco. Está que no lo calienta ni el sol. Le echas mucha crema a tus tacos. Me dio el avión.

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Comentarios con sentido

Cuando terminamos de comer, quiero ir a jugar, pero me pasa la servilleta para que me limpie: —Boca sucia no habla limpio

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¿Qué investigó?

¿Por qué me interesaría investigarlo?

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