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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Aprendizaje esperado : Reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos

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Panorama del periodo

el tifo, y que sus ciudades quedarían desiertas y sus milpas y huertas se convertirían con el paso del tiempo en pastizales

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Clásico tardío

El color morado y azul representan el periodo Clásico y comprende los años del 200 d. n. e. al 900 d. n. e. y, por último

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Clásico temprano

Se estima que entre 96% y 98% de los habitantes de Monte Albán vivían en casas pequeñas, cuyos espacios techados y al aire

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Preclásico

Repasarás las características generales del periodo Preclásico, centrándote en su ubicación temporal y espacial, así como

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Las fuentes históricas

Estas indicaciones y los ejemplos que se me presentaban de algunos de mis paisanos que sabían leer, escribir y hablar la

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

Fábrica de Puros y Cigarros de México y se crearon las de Puebla, Querétaro, Oaxaca, Orizaba y Guadalajara.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

y apasionante.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

limpiar el terreno, y prensas para elaborar vino y aceite.

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Las reformas borbónicas en España

dominación eclesiástica, luchó por la dominación intelectual, religiosa y política, de prensa y de elecciones, y proclamó

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

limpiar el terreno, y prensas para elaborar vino y aceite.

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Vida cotidiana en la Nueva España II

Énfasis: reconocer aspectos de la vida cotidiana en los espacios públicos de la Nueva España y su permanencia

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