Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

Jimena.En el correo electrónico, “Jimena” la niña que lo escribió, menciona varios ejemplos de lo que es el “consumo”, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

México que, de acuerdo a sus resultados, se ubica en el nivel ALTO.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación y Salud en el mundo

Para que una comunidad o un país pueda alcanzar la cobertura sanitaria universal se deben cumplir varios requisitos: Tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

En efecto, son 11 factores que influyen en la calidad de vida de la gente, varios de ellos ya han sido explicados en clases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

La atmósfera está constituida por varios gases, está formada por nitrógeno y por oxígeno, este último es el gas que la gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado y uso responsable del agua!

El agua es un recurso natural y uno muy valioso, ya que de ella depende completamente la vida en el planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidado de los bosques y del suelo

Este viaje imaginario te sirvió para darte cuenta que en varios países ya se están haciendo muchas cosas para evitar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Esta es una valiosa lección sobre el cuidado de las especies y los ecosistemas, así que a cuidar el planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Un hecho importante que ocurrió entonces fue que en la ciudad de México se vinieron abajo las torres de transmisión de varios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Hay varios factores que indican el grado de vulnerabilidad de una población, en efecto, el grado de vulnerabilidad se determina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

Para que se produzca un “desastre” deben intervenir varios factores, primero, identifica que “peligro” y “riesgo” no son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

Si te preguntaste, ¿Cuándo se hace la fase de presentación de resultados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Terminaras el desarrollo de tu proyecto, pero todavía dedicaras una sesión más a la conclusión y la comunicación de resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Los resultados que ofrece este índice brindan a los gobiernos de los países herramientas para estar mejor informados y poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Pues nadie ganó porque resulta que se hacen en varios países.

Ver contenido