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· Ficha de clase
Recordando el siglo XIX
¿Qué vamos a aprender?
Como recordarás, en 1810 inició el movimiento de independencia que culminó en 1821.
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· Ficha de clase
Cultura y arte durante el siglo XIX
La música que se escuchaba más en esa época era la música de salón, y tenía mucha influencia europea; se tiene que enfatizar
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· Ficha de clase
Costos sociales del progreso económico porfirista
no más consistentes que la caña de maíz, y usan sus pobres vestidos no sólo hasta que se convierten en andrajos a punto
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XX
Se lanza de nuevo el dado y ha caído color azul, por ello es una pregunta del ámbito cultural que dice: ¿Durante 1968, qué
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX
Conocerás sobre los procesos más importantes que ocurrieron en nuestro país entre 1876 y 1940.
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XIX
La declaración del centralismo y una nueva ley de colonización que abolía la esclavitud, así como la llegada de más colonos
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
, sino que es necesario un papel más activo del Estado.”
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· Ficha de clase
Desafíos políticos
¿Por qué crees que así lo hizo?
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· Ficha de clase
Contexto económico internacional
Analizarás sus principales diferencias, pero más importante que ello, conocerás el contexto social y económico que México
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· Ficha de clase
Contexto político internacional
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
¿Qué vamos a aprender?
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Globalización cultural
Es innegable que en la actualidad se efectúan más intercambios que los que hacíamos en otros momentos de la humanidad.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana
¿Qué vamos a aprender?
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Lo que resulta más preocupante es que las personas que no cuentan con empleo formal, no puedan acceder a un sistema de salud
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· Ficha de clase
Protestas sociales
¿Qué sector social destaca en la fotografía? ¿Qué crees que estén exigiendo?
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