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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

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Sesión 9. Para terminar

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesión 10. Evaluación

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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10. Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

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Sesión 1. Para empezar

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 2. Manos a la obra. Nuestro pasado

Nuestro pasado

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Sesión 3. Fuentes primarias

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 4. Para terminar

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 1. UCA: Momento 1. Investiga el pasado

Investiga el pasado

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Sesión 2. UCA: Momento 1. El diario de campo

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 3. UCA: Momento 1. Actividad 4: Elaboración de fichas para el diario de campo

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 4. UCA: Momento 1. Actividad 5: Imaginar respuestas: las hipótesis

1 ¿Cómo conocemos el pasado?

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Sesión 2. Manos a la obra. Tradición: cambio y permanencia

Pasado-presente. Tradiciones indígenas

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Sesión 3. Tradiciones agrícola

Pasado-presente. Tradiciones indígenas

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Sesión 4. Para terminar

Pasado-presente. Tradiciones indígenas

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