Resultados para: «may-i-borrow»
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mar?
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Remember the song "I like to eat apples and bananas." / Conoces algunos de los ingredientes.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
to ask about many objects. / Ahora, usa “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?”
What are they? / ¿Qué son estos?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Now play a game: I spy with my little eye. / Juega a Yo espío con mi ojito.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
It is used: How many, how many objects does it have? / Se usa, ¿Cuantas, cuantos objetos tiene?
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· Ficha de clase
Imagina cuentos
La escalera en mar se convirtió, un submarino apareció y de unos piratas se salvó.
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
Observa el siguiente video, en él escuchar la leyenda Maya del Colibrí que se dice “x ts’unu’um” y fue creado para ser el
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· Ficha de clase
Cántalo
Algunos juegos tradicionales se realizan cantando canciones como “La víbora de la mar”, “Doña Blanca”, “Jugaremos en el bosque
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· Ficha de clase
Así lo digo yo, así lo dices tú
Palabra en Náhuatl
Significado en Español
Mah cualli xihualacan
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· Ficha de clase
Yo también lo viví
Te cayeron mal los gusanos de la cena, por eso tienes pesadillas.
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· Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
El ratoncito del campo aceptó a regañadientes para no hacer sentir mal a su primo y rápidamente salieron camino a la ciudad
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
pixabay.com/es/vectors/extraterrestre-dibujos-animados-2029727/
https://pixabay.com/es/illustrations/monstruo-mae-beb
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· Ficha de clase
Historias maravillosas
La primera historia será con el
“Pirata honrado”
Érase una vez un pirata que navegaba por el mar
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· Ficha de clase
Juegos de palabras
Tiene el mar, también colores,
y un cuerpo que no reposa
y es la reina de las flores.
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
No les caería mal un poco de color.
Tu no-usado amigo.
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· Ficha de clase
Entre cantos y refranes
A la víbora, víbora de la mar, de la mar,
por aquí pueden pasar,
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