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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Vamos a revisar que los textos de los alumnos y alumnas de la escuela Sebastián Lerdo de Tejada contengan los siguientes

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Seleccionamos y comparamos información

en nuestra convivencia fuera de la escuela, esto puede ser una ganancia de prevenir el acoso escolar.

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Para revisarte mejor

listado de indicadores, después, aparecen elementos referentes a los aspectos que se refieren a los subtítulos “En la escuela

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Aprendamos jugando

Sigue cuidándote para que pronto nos encontremos de nuevo en nuestras escuelas.

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Nuestro artículo de divulgación

de las personas y en el que se haga un resumen del proceso presentado, resaltando su relevancia, tal vez, agregar un esquema

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La obra de teatro

SEGUNDO ACTO ESCENA 1 Personajes: Principito Flor (En el escenario hay seis tapetes de distintos colores y objetos 1.5 m3

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El borrador de nuestra obra de teatro

Ella se llama Viviana Michelle Castañeda Luna y es estudiante de la “Escuela Activa”, en la alcaldía de Iztapalapa. 

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Hablando se entiende la gente

El debate y sus elementos, se realiza en espacios formales, como escuelas, instituciones, museos, medios de comunicación.

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La discriminación, un tema para debatir

v=jgqbQbPPUFM ¿Qué situación nos presentan en la escena dramatizada que viste?

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Aprendamos jugando

de la historia o relato que nos interesa escribir en un texto dramático y después quizá lograr su representación en la escuela

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

escucha y disfruta las narraciones.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

agricultura, la siembra del sagrado maíz, la limpieza y construcción de caminos en la comunidad, la limpieza general de la escuela

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Lengua Indígena

Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases en la escuela

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El placer y la necesidad de leer

especies se han logrado cultivar en forma experimental, 22 han sido cultivadas comercialmente y sólo 10 se producen a escala

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

nuestra lengua materna es motivo de orgullo, hablarlo desde la familia, pero también en los espacios públicos; en la escuela

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