Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

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¡Escuchamos unas lecturas!

#page/21 Este cuento lo puedes analizar como lo hicimos con el primer cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.

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Haciendo coplas

Recuerda cuidar la ortografía de tus escritos y la puntuación.

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Lectura en voz alta

Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla. El primer texto que leímos es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

Vamos a recordarlos, esa será nuestra primera actividad.

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Reviso y corrijo

Sin duda la falta de agua nos debe concientiza a cuidar de ella y apreciarla, muy interesante este ritual.

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Cuentos con causas… y consecuencias

¿Cómo podría finalizar este cuento?

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La guía de revisión

ellos son textos que informan, la idea es que tú puedas identificar cuáles son: Poema= Tu´un kaa luu Cuento

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Leyendas de aquí y de allá…

Conocerás acerca de otro tipo de texto narrativo, vas a leer, ver y disfrutar leyendas de nuestro país y también de otros

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Presentando nuestra exposición

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiaría la idea en el cuento, ahora el ratoncito pregunta a su madre, ¿Qué si hay un gato enorme en el cielo?

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Mi historieta

Además de aprender sobre leer y escribir, aprendes sobre la diversidad lingüística y cultural de nuestro bello país.

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Échame un cuento de colores

Échame un cuento de colores

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¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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