Resultados para: «consiente»
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consciente?
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· Ficha de clase
El huerto
Énfasis: a partir de la resolución de problemas, advertir que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente
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· Ficha de clase
Empacando
Si tienes 485÷10 su cociente es 48 y su residuo 5 entonces cociente por divisor más residuo es: 48 x 10 + 5 = 485.
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· Ficha de clase
Las canicas
Conocerás los elementos de una división: Dividendo, divisor, cociente y residuo.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Para reconocer tu gran esfuerzo ahora que te parece si jugamos a “Descubre quién”, el juego consiste en ir descubriendo si
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Fíjate en que consiste esta etapa del entrenamiento, te voy a ir mencionando unos dígitos y tú tienes que formar con ellos
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· Ficha de clase
A través de los años
Convierte las unidades de tiempo en años, tres siglos son 300 años, 20 décadas dan 200 años, lustros son 8 lo que es igual
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· Ficha de clase
El problema de Ton
Énfasis: analiza los datos que contiene una gráfica de barras e interpreta la información presentada para responder preguntas
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
La constante entre cada término es de un medio, por lo tanto, la opción correcta es la última que está en la tabla, que dice
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· Ficha de clase
¿Qué número es?
Empecemos 2021 entre 400 el cociente es 5 y sobran 21 ahora vamos a dividir entre 20 el cociente es 1 y sobra 1
Vamos a trazar
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
que existe entre los términos de la sucesión, para descubrir cuál es el factor constante que existe entre los términos de
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
usa la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
La sucesión es la siguiente 16, 8, 4, 2, y 1
Te pido por favor que revises cuál es la constante entre término y término,
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
El entrenamiento físico y mental constante, complementándolo con una comida saludable generará siempre niñas y niños fuertes
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· Ficha de clase
Un detallito
Énfasis: resuelve problemas que implican utilizar la regla de correspondencia “n de cada 100” como constante.
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· Ficha de clase
La tabla gimnástica y el desfile
en la página 182 de tu libro de Desafíos Matemáticos
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/182
Este juego consiste
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