Resultados para: «codigo-fuente»
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
En 1803, se crearon máquinas con las que era posible usar otra fuente de celulosa para la elaboración de papel: la madera
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· Ficha de clase
Características económicas de los continentes (repaso)
El petróleo, el carbón y el gas natural estos son muy importantes para las sociedades actuales, pues son la principal fuente
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· Ficha de clase
Características económicas de los continentes (repaso)
El petróleo, el carbón y el gas natural…estos son muy importantes para las sociedades actuales, pues son la principal fuente
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· Ficha de clase
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
Para desarrollar la entrevista, puedes apoyarte en la clase “La Grecia Helenística” o consultar alguna fuente de información
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
Es importante reconocer el valor de la historieta no sólo como fuente de entretenimiento y diversión, sino como una herramienta
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Si fuiste un buen observador y observadora, te habrás dado cuenta de que la diferencia de 546 y 548 es de 2, por lo tanto
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Si fuiste un buen observador y observadora, te habrás dado cuenta de que la diferencia de 546 y 548 es de 2, por lo tanto
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
Se puede apoyar por ejemplo: acompañar o llevar a la mamá y al bebé al médico para sus revisiones, evitar hacer ruidos fuertes
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
¡Hey, pa, fuiste pachuco!También te regañaban.¡Hey, pa, bailabas mambo!
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
¡Hey, pa, fuiste pachuco!
También te regañaban.
¡Hey, pa, bailabas mambo!
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Los colores cálidos represéntalos con movimientos fuertes con mucha vitalidad, energía y alegría, saltos, giros, elevación
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Con esta técnica, buscaras representar que la lluvia es muy fuerte.
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
aprendiste a diferenciarlas por su tallo, siendo que el de los árboles es grueso y duro, el de los arbustos es delgado y fuerte
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
La sopa lleva unos ingredientes con un olor fuerte, como el ajo y la cebolla, pero ya mezclados, saben delicioso.
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