Contenido · Ficha de clase

Las redes que me cuidan

No veían nada y no sabían cómo salir.

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Mis amistades y mi grupo escolar

¿Cómo participaron tus amigos en esas experiencias? ¿Cómo comparten esas experiencias con tus amigos?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

y ¿Cómo lo hace?

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Mis amigas y amigos me apoyan

Qué gran tema, hablar de la amistad y de cómo nos apoyamos mis amigas, mis amigos.

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Mi familia me apoya

Las familias de hoy en día son diversas, viven de maneras muy distintas.

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Mi familia es muy valiosa

Ahora bien, pensemos, ¿Cómo es mi familia? ¿Cómo me siento al ser parte de esta familia?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Continua con la lectura para saber qué sucede en la historia, cómo se desarrollan las acciones, qué decisiones toman y cómo

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Los impactos de mis acciones

mencionó sobre la asamblea del grupo, actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por igual sobre cómo

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Cómo termina el cuento? Miguel respondió que sí estaba de acuerdo y que prestaba su colección de cuentos.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Cómo les gusta vestirse. Lo que quieres ser de grandes.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Lo primero que compartieron fue su nombre, cómo es el lugar donde viven y algunas de las cosas que hacen, también hablaron

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¡Yo también puedo hacerlo!

Así mismo, le dijo que era importante que hablará con su familia, para contarles cómo se sentía; estaba seguro de que Gloria

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cómo son? ¿Qué hacen en beneficio de todas y todos en la calle o en la colonia?

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Reciprocidad: dar y recibir

En pocas palabras la reciprocidad, es “dar y recibir”, cómo le llama Panchito.

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