Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

Finalmente hagan comentarios de acuerdo con el juego y quién ganó.

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Cuéntame una anécdota

De acuerdo When did it happen? - ¿Cuándo pasó? Who was he? - ¿Quién era él?

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Peticiones, peticiones

no lleva acento: Entonces: El “sí” de la afirmación es “yes”.

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Un museo en casa

¿Qué tal acerca de carruajes? I know there is a very important carriage there.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora vamos a describir a otras personas de acuerdo a lo que vemos.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

El día de hoy aprenderemos acerca de cómo realizar síntesis y resúmenes propios.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

emplear todas las preguntas, pero sí las que nos funcionen más, las podemos ir respondiendo en orden y reformularlas de acuerdo

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Tipos de preguntas

En este caso nos explica acerca del proceso de la bioluminiscencia.

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¡Expedición con los murciélagos!

Cuando queremos conocer más acerca de algo, recurrimos a fuentes de información, además de los textos podemos asistir directamente

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¡El reto del conocimiento!

Recuerda que debemos leer con mucho detenimiento y seleccionar la información de acuerdo a su importancia.

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Los guiones radiofónicos

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

El uso de palabras clave para la búsqueda en plataformas y acervos digitales.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

El tema que podríamos investigar hoy sería “Los huracanes”, ¿Estás de acuerdo?

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Busco información y la organizo

Primero tenemos que investigar en distintas fuentes, lo que sigue es elegir la información de acuerdo a su relevancia, que

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

El día de hoy aprenderemos acerca de, “Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación”.

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