Resultados para: «tarjeta-informativa-diferente»
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Los medios técnicos son objetos cuyo propósito es facilitar la realización de una tarea.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Recapitulando:
Un mismo hecho puede ser abordado desde diferentes perspectivas en los medios informativos.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Aprendizaje esperado
: Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Informativos: noticia o nota informativa, entrevista o reportaje.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
La información que presentan las notas informativas y la manera como la organizan es diferente a la de otros tipos de textos
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Aprendizaje esperado
: Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
El texto anterior se refiere a un mismo hecho, pero de maneras diferentes.
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Siguiendo el mismo ejemplo, la misma palabra “inmaculado” adquiere un significado diferente si se usa en otro contexto o
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
¿Conocías esos diferentes pronombres que se señalaron?, ¿sabes cuál es su uso?
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Selecciona dos colores diferentes, te sugerimos que sean rojo y azul.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Informativo
Literario
Argumentativo
Es informativo porque ofrece al lector información
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Existe en diferentes formas y se clasifica en energía potencial y energía cinética.
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Así puedes saber más rápidamente si te sirve para hacer tu investigación o resolver tu tarea.
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Para desarrollar esta tarea, apóyate en las interrogantes que propone el video: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?
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