Contenido · Ficha de clase

Mejorando el espacio donde habito

de las tres “Rs” se puso a analizar qué objetos podía reusar y cuáles regalar, porque se puede dar nueva vida a muchos objetos

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El salón de clases que me gustaría

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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¿Qué puedo hacer?

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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¡Yo elijo!

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Reglas, ¿en los juegos también?

Reglas, ¿en los juegos también?

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Mi lugar especial

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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A cuidar nuestros sentidos

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Los globos divertidos

24 27 30 3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 En esa sucesión numérica, la regularidad que es el patrón, dicho de otra manera, la regla

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Los animales y sus tamaños

tienen tomando como referencia el tamaño de un niño, pero también en las observaciones que realizas puedes utilizar una regla

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Animales domésticos y silvestres

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

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Cuido a los animales

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

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¿Animales domésticos o silvestres?

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la familia.

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“Reglas para convivir”

“Reglas para convivir”

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Me cuido y cuido a los demás

¿Qué acciones se relacionan con medidas de seguridad?

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