Contenido · Ficha de clase

El azúcar que no necesitamos

encuesta del reto anterior, revisa tus datos y piensa: 1) cómo mejorar tu consumo de agua y reducir el de bebidas azucaradas; 2)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

causas y las consecuencias de la aparición de la escritura: La escritura se desarrolló a lo largo del tiempo, entre otras razones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un plan de vida saludable

r=.cfcs_course&tagID=9005&load=9380&n=2&brandID=&program_origin= Como te das cuenta, es muy importante conocer los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me relaciono con el medio?

Para la imagen 2 ¿Cuáles son las células que transmiten los impulsos nerviosos? ¿Cómo se constituye un nervio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sucede cuando respiramos?

Actividad 2 Elabora un esquema del sistema respiratorio en tu cuaderno y señala los órganos que lo componen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La función de las células sexuales

Caso Cromosoma de la madre Cromosoma del padre Niña Niño 1 X       2 X       3 X                 20 X       Totales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de los seres vivos en México

A partir del estudio de la biodiversidad y de las características del país se han identificado varias razones por las que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo humano

Por esta razon, tanto la mujer como su hijo deben permanecer bajo vigilancia profesional y llevar a cabo una serie de acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A favor del consumo sustentable

Compromiso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Adquirir solo lo necesario. √ √ √

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Rompecabezas 2, armado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

Del minuto 2:03 al 4:32”. Video: “8. La combustión”. https://youtu.be/NXu_45MXgm8?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Las piezas aparecen en las páginas 134 y 135 del libro de texto, y son: 1) gas, 2) petróleo, 3) carbón, 4) caldera, 5) turbina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

Un extremo de la cuerda está fijo, se usa para reducir la fuerza, su ventaja mecánica es de 2, es decir, la fuerza se reduce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Quiero aprender de mis abuelos

antes de esta pandemia, las personas mayores se enfrentan a muchas necesidades en su vida, veamos algunas: 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La hazaña

Paso 2. Decide cómo y dónde contarás tu historia. Paso 3.

Ver contenido