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Panorama del periodo III

, que el gobierno logró controlar en el transcurso de un año.

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Panorama del periodo II

Más que ningún discurso político, el hecho mismo de la represión politizó a la gente y logró que la gran mayoría participara

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Panorama del periodo I

¿Qué hacemos?

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Recordando el siglo XIX

¿Qué vamos a aprender? Como recordarás, en 1810 inició el movimiento de independencia que culminó en 1821.

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Por ejemplo, la pintura que puedes observar en la siguiente imagen es del paisajista José María Velasco, quien fue un gran

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Costos sociales del progreso económico porfirista

¿Consideras que toda la población enfrentaba las condiciones de vida antes descritas? ¿Por qué?

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

Se lanza de nuevo el dado y ha caído color azul, por ello es una pregunta del ámbito cultural que dice: ¿Durante 1968, qué

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

Madero logró escapar a San Antonio, Texas donde hizo público el Plan de San Luis, que convocaba a un levantamiento armado

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

Benito Juárez quien era el presidente en ese momento histórico dijo al triunfar sobre los franceses que era “nuestra segunda

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Desafíos económicos, sociales y culturales

Ya que lo discutieron, escribe en tu cuaderno las causas que consideras que han propiciado que no se cumplan en su totalidad

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Desafíos políticos

¿Por qué crees que así lo hizo?

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Contexto económico internacional

¿Qué vamos a aprender?

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Contexto político internacional

en el que se especificaban los mecanismos para lograr la paz.

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Identidad pluricultural

¿Qué mensaje quiere trasmitir el autor?

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Globalización cultural

La publicidad logró que la gente los comprara, poniendo en marcha el mecanismo de producción de artículos y servicios que

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