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Los grupos revolucionarios y sus líderes

¿A qué clase social creen que pertenecían y a qué grupo revolucionario?

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El inicio del movimiento armado de 1910

Responde las siguientes preguntas: ¿Por qué supones que Porfirio Díaz declaró que era el momento de que el pueblo

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Panorama del periodo III

aquí estamos, que nos tienen que tomar en cuenta […].

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Panorama del periodo II

Provenimos de familias de obreros, de gente que siempre ha trabajado, y trabajado duro.

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Panorama del periodo I

¿Qué hacemos?

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Recordando el siglo XIX

¿Qué vamos a aprender? Como recordarás, en 1810 inició el movimiento de independencia que culminó en 1821.

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Cultura y arte durante el siglo XIX

¿Qué hacemos?

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Costos sociales del progreso económico porfirista

¿Consideras que toda la población enfrentaba las condiciones de vida antes descritas? ¿Por qué?

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

Se lanza de nuevo el dado y ha caído color azul, por ello es una pregunta del ámbito cultural que dice: ¿Durante 1968, qué

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

Entre mis líneas recojo 15 puntos que muestran los ideales, el eje y los objetivos de la lucha zapatista, destacando el reparto

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué hacemos?

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Desafíos económicos, sociales y culturales

Ya que lo discutieron, escribe en tu cuaderno las causas que consideras que han propiciado que no se cumplan en su totalidad

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Desafíos políticos

¿Por qué crees que así lo hizo?

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Contexto económico internacional

¿Qué vamos a aprender?

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Contexto político internacional

¿Qué vamos a aprender?

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