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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
https://youtu.be/TkpPmZJsCsU?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
http://www.objetos.unam.mx/quimica/sustanciasPuras/
https://www.aev.dfie.ipn.mx/Materia_quimica/temas/tema1/subtema3
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
https://www.uv.es/gidprl/contaminacion_ambiental/index.html
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno de la asignatura
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Animación Franklin
https://youtu.be/Xg_Gq99RGl0
De lo que cuenta Franklin, se deducen dos cosas
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Materialízate
https://youtu.be/-EwSjuYEbHM
A lo largo de la historia, desde filósofos hasta científicos se han interesado
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
https://youtu.be/OcgoBHqUv8o
El diálogo entre Herón y Cayo no fue exactamente así, pero lo importante es el
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
https://youtu.be/S1NZ2jQABhc
En el video se habló de estados de agregación de la materia: sólido, líquido y
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· Ficha de clase
El poder de la unión
La Grecia atomista
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
https://youtu.be/xpUqvc7HhhI
Para complementar lo que observaste en el video, lee la definición de materia:
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
https://drive.google.com/file/d/1ovD0lXM4NpGvdskUhctkHSoXLv-basE6/view
https://www.ipn.mx/ddicyt/cultivate/revista-conversus
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
Para saber más:
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
https://www.youtube.com/watch?
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