Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

Para comenzar con esta sesión vas a observa una imagen y después vas a jugar “Veo, veo”.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Observa la imagen, ¿Qué opinas de lo que sucede en el salón de clases?

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Una historia diferente

persona que lo explore puede inventar su propia historia, por ejemplo, la segunda vez que lo exploro, a partir de esta imagen

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Yo opino que…

Su imagen corresponde a un lobo.

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Describe y adivina

Por ejemplo, observa la siguiente imagen y puedes mencionar que es un lugar con diversas especies animales algunos vuelan

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Te escribo...

¿Qué imagen aparece en el buzón de la casa de la señora oso? Este cuento es muy lindo.

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¡A inventar una historia!

Después de observar cada página, que piense ¿Qué sucede en cada imagen? ¿Qué crees que le pasa a cada personaje?

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Cuenta la leyenda...

seguramente podrás observar la imagen de un conejo reflejada en ella, escucha con atención.Quetzalcóatl.Cuenta la leyenda

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Cuenta la leyenda...

seguramente podrás observar la imagen de un conejo reflejada en ella, escucha con atención.Quetzalcóatl.Cuenta la leyenda

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De cuentos, narraciones y verduras

Un truco que puedes ocupar para comerla es que imagines que estas comiendo algo que te gusta mucho, es muy importante que

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¿Qué opinas?

Ahora observa esta imagen y responde la siguiente pregunta. ¿Qué piensas que está haciendo el niño?

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Vamos a describir

/202012/202012-RSC-Rc4h3p7yLf-GreciadescripcinbosquedenochecuentoGuapa.oggAhora describe la imagen en la que está la bruja

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¿Qué opinas?

Ahora observa esta imagen y responde la siguiente pregunta. ¿Qué piensas que está haciendo el niño?

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Una noticia especial

Por ejemplo, en una imagen de los doctores que atienden el COVID I9, seguramente la noticia, no será la de prima de Pamela

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Más que una caja

(imagen de referencia 2) Cubre tu ropa con un mandil para protegerla y decora a tu gusto con las pinturas.

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