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¿Cuántas veces cabe? I

de queso, con lo que acabamos de trabajar con la distancia recorrida en un circuito.

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¿Cuánto suma?

Los desafíos que trabajamos se parecen a muchas de las situaciones de la vida real en que usamos las Matemáticas, en las

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¿Antes o después? II

Repasa nuevamente algunos de los datos que venían en este desafío, y luego regresa al cuento del Chaneque de las matemáticas

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Por 10, por 100 y por 1000

Todavía hay algunos secretos adicionales que encontrar en lo que te falta de este desafío.

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Por 10, por 100 y por 1000

Lo importante de una regla en matemáticas es saber cuál es su justificación y qué otras implicaciones puede tener.

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El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

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Multipliquemos en grande

Multipliquemos en grande

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

¿Te acuerdas que los problemas que se han planteado en el libro dan el mínimo de datos para encontrar la localización de

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¿Quién va adelante? II

Concéntrate en la localización de los corredores.

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¿Quién va adelante? I

Compara los avances de los tres coches en las tres tiras.

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¿Cuál es el sucesor?

En tu libro hay una recta para localizar los números del inciso A y otra para los del inciso B.

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¿Quién es el más alto?

Lo cual podemos comprobar ampliando los espacios como en la actividad de la regla.

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Alimento nutritivo

Es muy importante tener en cuenta la información que contienen los distintos alimentos, porque si somos conscientes de lo

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

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¿Cuál será el porcentaje?

Para saber cuánto era del IVA, se calcula el 16% de IVA de los $26.68, lo cual resultó en $4.26 pesos, por tanto se resta

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