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Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

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Bacterias, hongos y protistas

Algunas especies de protozoarios son dañinas para el ser humano y se han adaptado a parasitar su cuerpo, causando enfermedades

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¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?

Como ya hemos visto hasta ahora, durante la adolescencia el cuerpo está cambiando y seguirá cambiando mucho, también ocurrirán

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¿Cuáles son las características de los seres vivos?

proceso mediante el cual los seres vivos intercambian gases con el medio externo, consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo

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¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?

Su cuerpo está formado por tejidos.

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Los seres vivos y mi entorno

Consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono de este mismo.

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Hacia una sexualidad responsable

Aprendizaje esperado: explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil

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¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?

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Cuido mi salud mediante la alimentación

del tema de nutrición y así repasamos sobre los hábitos saludables.

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La biodiversidad y la extinción de especies

Ese es un tiranosaurio rex y un Centrosaurus de esos había en Coahuila, se le conoce como dinosaurio con cuernos

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La evolución humana y su impacto en el ambiente

Las modificaciones al ambiente para satisfacer las necesidades de los seres humanos han influido considerablemente en el curso

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Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes

La masa que tiene un cuerpo se mide con una báscula en gramos o kilos.

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Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases

En la clase pasada vimos que los estados de la materia son: líquido, sólido y gaseoso y que existe un cuarto estado de la

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Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos

Además de los estados físicos sólido, líquido y gaseoso, existe un cuarto estado de la materia llamado plasma; es poco frecuente

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Causas de la contaminación del agua

Sabemos que el agua es un líquido vital, el cuerpo humano está compuesto entre 55% a 60% de agua, en niñas y niños, mientras

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