Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

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Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

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Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

¿En casa ya realizas esta actividad?, ¿separas adecuadamente la basura que se genera en tu casa?

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Para contestar esa pregunta, se solicitó la colaboración de algunos profesores que siguen los programas de Aprende en Casa

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

refiere a cuando se elabora un producto o servicio para satisfacer las necesidades de una persona en particular, como una casa

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Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Por ejemplo: puedes decorarlo con estambres, plumas, hojas de plantas o de papel; materiales que tengas a la mano en tu casa

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Tras la ventana del arte

Utiliza los recursos que dispongas en casa.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Revisa el trabajo de un alumno que experimentó con las posibilidades que encontró en su casa, y hace el uso del espacio en

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Color y movimiento en las artes

tengas a la mano, pinturas pastel, gises o polvos vegetales que puedas obtener de algunas frutas o verduras que tengas en casa

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Miradas y percepciones

Creaste una forma de comunicar varias emociones, sentimientos con arte, además lo que tenemos en casa lo puedes utilizar

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De viaje con nuestra imaginación

Ahora imagina ser el alebrije y tu casa será el mundo que has creado en dibujo. ¿Qué cara tiene tu alebrije?

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El mural de mis emociones

Tenía planes para salir, ahora tengo proyectos en casa.

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