Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Por eso es importante pensar en el entorno dónde vives.Anota en tu cuaderno, qué opinas de la afectación que puede existir

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Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

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Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

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Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

su vigencia en el país y el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

su vigencia en el país y el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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