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El recopilador de leyendas

Otra categoría puede ser de “Leyendas de criaturas extrañas” como la de la araña que inventamos la clase pasada y tal vez

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Leyendas aquí y allá

Anímate a realizarlo, seguro pasarás un rato magnífico junto a tu familia.

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Escribamos una leyenda

pudo protestar y se echó a correr por los pasillos del palacio para no morir aplastada.Cuenta la leyenda que, aunque han pasado

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Los boletines informativos en mi comunidadl

En la clase pasada te hablé de los reportajes y de cómo redactar un texto periodístico, también vimos la importancia que

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Informa Ton

También tenemos que decidir cuál será la estructura, pero primero tenemos que organizar la información, en la clase pasada

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Todo puede ser noticia

En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

ellos en quienes pensamos cuando hemos realizado las notas periodísticas, reportajes y artículos durante las sesiones pasadas

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Mi muñeca tiene historia

Los relatos históricos se deben narrar en pasado.

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¡El que persevera, alcanza!

te recuerdo que lo importante de aprender, no es memorizar sino vivir la experiencia, si lees fábulas podrás identificar

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¡Anunciando las emociones!

Si recuerdas las clases pasadas, podrás identificar que, además de adjetivo y adverbio, estás utilizando un recurso retórico

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Acuérdate que la redacción del desarrollo y la conclusión ya las vimos en sesiones pasadas; son elementos importantes de

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Fantasía y realidad: las leyendas

Con esos elementos como base, se me ocurren muchas ideas, quizá a ti te haya pasado lo mismo.

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La importancia de nuestra historia

Cuando ya han pasado quince o veinte días de haber nacido ya se muerden unos a otros el cuello y empiezan a ladrar”.

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(clase bilingüe)

Es atemporal, puede expresar acontecimientos actuales, pasados o futuros.

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Las formas del poema

Hay una edición del poema en el libro de lecturas de quinto grado que todavía se usó hasta el ciclo escolar pasado, con ilustraciones

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