Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

También, reconocerás las ideas, sentimientos y emociones que te provocan.

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Mi voz se ve y se escucha

Podría ser sobre tus sueños, gustos, intereses, preocupaciones o ideas. O podrías contar una historia de tu vida.

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El arte y los movimientos sociales

El arte es una herramienta para expresar ideas y emociones; pero también es un vehículo para comprender e interpretar las

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Capacidad y volumen

Con este molde podrás hacer un cubo, solamente tendrás que trazar, doblar y pegar el desarrollo plano en algún material que

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Volumen de prismas rectos

cuya base es rectangular y se hizo con pequeños cubos de madera que representaron las unidades cúbicas.El cálculo se desarrolló

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Propiedades de la igualdad

Posteriormente, con la idea de que “x” quede sola en un miembro de la ecuación, es decir, para despejar “x”, sustraemos 2

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Variación lineal

Durante el desarrollo del tema se dará continuidad al aprendizaje esperado: “Analiza y compara situaciones de variación lineal

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En busca del enésimo término

Esta idea te ayudará a obtener la regla de una sucesión.

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Registro, organizo, analizo y decido

Durante el desarrollo de esta lección se dará continuidad al aprendizaje esperado “Recolecta, registra y lee datos en gráficas

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Variación lineal

Durante el desarrollo del tema se dará continuidad al aprendizaje esperado: “Analiza y compara situaciones de variación lineal

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Lectura e interpretación de gráficas circulares

del INEGI, sobre el módulo de lectura.Según el INEGI, el fomento de la lectura es una actividad irremplazable para desarrollar

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Registro, organizo, analizo y decido II

Obtención de información 30.3 Comunicación 30.2 En la primera columna de la tabla se encuentra la actividad desarrollada

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

Durante el desarrollo de esta lección se dará continuidad al aprendizaje esperado “Determina y usa la jerarquía de operaciones

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Formulación de ecuaciones lineales

desde la antigüedad debido al creciente cambio de conocimientos matemáticos; por ejemplo, los antiguos egipcios que desarrollaron

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Números naturales y racionales

empresa-, y de esta manera se obtiene el activo, que se refiere a los recursos con los que cuenta la empresa para el desarrollo

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