Resultados para: «contexto-educativo»

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Vamos a contar
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Vamos a contar
En los siguientes videos conoce lo que algunos de tus compañeras contesto.
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¿En dónde?
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¿En dónde?
Contesta algunas preguntas. ¿A dónde iba Natacha?Natacha dijo que iba a ir cerca de la casa de una niña.
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Números y colecciones
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Números y colecciones
e=3ACoWfActividad 2Observa la lámina, “Animales en el hielo” y contesta las preguntas.Para conocer cuántos animales hay,
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La juguetería
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La juguetería
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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Resuelvo contando
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Resuelvo contando
Énfasis: conteo para resolución de problemas. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Cuántos hay?
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¿Cuántos hay?
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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Juegos matemáticos
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Juegos matemáticos
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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Resuelvo contando
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Resuelvo contando
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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¿Dónde están?
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¿Dónde están?
Consulta el libro “Láminas didácticas” Educación Preescolar Tercero grado en la página 8 y contesta las siguientes preguntas
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¿Cuántos nos tocan?
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¿Cuántos nos tocan?
resuelve problemas a través del conteo con acciones sobre las colecciones.
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Formas y figuras
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Formas y figuras
Entonces Rosa le contestó: -Mira esa casita. ¿Ves la ventana? Es un cuadrado.¿Ves la puerta?
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¿Qué dicen los datos?
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¿Qué dicen los datos?
contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar
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La feria
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La feria
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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¡Cuéntale!
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¡Cuéntale!
K3MAA.htm#page/6Con ayuda del adulto que te acompañe registra cuantos animales piensas que hay y compruébalo mediante el conteo
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¿Por qué hay muchos?
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¿Por qué hay muchos?
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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