Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

multifactorial que no sólo compete a los centros escolares, sino que abarca otros aspectos como la situación familiar, cultural

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Para revisarte mejor

En ambos casos, no se cumple la articulación de los contenidos, veamos otro ejemplo.

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Nuestro artículo de divulgación

en particular las que se han hecho para enfrentar la pandemia; y en el segundo párrafo se anuncia el propósito y el contenido

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Artículos de divulgación… el principio

tal como lo viste en tercer grado, los recursos gráficos cumplen una función importante para ayudar a comprender el contenido

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Ahora, observaremos, a partir de un modelo, cómo se aborda el contenido. Te invito a leer.

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La obra de teatro

Énfasis: recuerda la estructura, las características del contenido y la función de las obras teatrales para llevar a cabo

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El borrador de nuestra obra de teatro

ortografía y la puntuación cuando se está por concluir el proceso de escritura y se han revisado otros aspectos del contenido

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La discriminación, un tema para debatir

Punto de vista 1: En México existe discriminación por la pertenencia cultural y lingüística y es necesario llevar a cabo

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Información para el debate

Entre ellos, las características culturales, lingüísticas y físicas de las personas.En relación con el tema que ahora nos

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Aprendamos jugando

¿Conoces algún ritual o ceremonia de tu lengua y tu cultura que se realice al inicio de los ciclos agrícolas que pudieran

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Los guiones radiofónicos

Contenido (temas que aborda) Tipo de público al que va dirigido (niños, jóvenes, adultos o todo público).

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Relatos de la tradición oral

Uno de los grandes estudiosos de la lengua y la cultura náhuatl, el Dr.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

analizar las prácticas culturales de su pueblo originario.

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(clase bilingüe)

invitaron al abuelo, ya que él conocía bien el camino.Al día siguiente, al amanecer, salieron con su lonche bajo el brazo, contento

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