Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

” y “La mercería” teníamos que aproximarnos a la multiplicación de números fraccionarios y decimales por otros similares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

, y las de marcha, de 20 y 50 kilómetros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Revisaremos los problemas con sumas y restas de números fraccionarios y decimales de los desafíos 6 y 7 de tu libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

Y dado que él va a dar el mismo número de pasos que Daniela, o sea, 8 pasos, tenemos que multiplicar 3/8 por 8, para saber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Por 10, por 100 y por 1000

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Por 10, por 100 y por 1000

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

¡Y hace 500 años, los españoles llegaron al territorio que ahora es nuestro país y estaban comenzando el proceso de conquista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

- Elige bien el número de pasos que tú darás y la fracción del paso que dará tu amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

Luisa, enfermera del centro de salud y atleta de corazón, ha recorrido 3/4 de la carrera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

Reglas y consideraciones: 1.- La longitud de las 4 pistas será de 10 km cada una y utilizarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

#page/73 Tendrás oportunidad de repasar y profundizar en el tema de los números naturales y decimales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Dobla en 4 partes iguales una de las cintas y observa de qué tamaño es una de las cuatro partes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimento nutritivo

cualquier tipo y se suma la cantidad de gramos que contiene cada tipo de pan, para el de trigo sumamos 160 + 0.39 y para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

Ver contenido