Resultados para: «número»
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· Ficha de clase
La estructura de los documentos administrativos
Datos personales: nombre completo, fecha de nacimiento, número de credencial presentada, número telefónico, dirección, Registro
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· Ficha de clase
Quien trata y contrata, a cumplir se ata
Los contratos se organizan con distintos tipos de letra en títulos y subtítulos, los números pueden ser arábigos o romanos
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· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
La opción “B” presenta un número de párrafos adecuado y con un tamaño similar.
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
narración, identificando el inicio, nudo, desarrollo, clímax y desenlace para que sea más claro el ejemplo, puedes hacer el número
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· Ficha de clase
El poder del lenguaje
define el público al que se dirigirá la historieta y el tipo de lenguaje para impactar al lector, definiendo el guion y el número
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· Ficha de clase
Campaña sobre campaña
Esto les permite llegar a un gran número de personas, atendiendo así necesidades de la mayor parte de la población.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Para comprenderlo, imagina los números del uno al nueve. Piensa: ¿cómo los dibujarías? Observa con atención.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Para comprenderlo, imagina los números del uno al nueve. Piensa: ¿cómo los dibujarías? Observa con atención.
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· Ficha de clase
Juego de palabras
se debe tener en cuenta la acentuación de su última palabra: a partir de esto, su número de sílabas se verá modificado;
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
En 1834 Babbage logró crear una máquina analítica de cuatro operaciones aritméticas y para almacenar números en una memoria
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
Está compuesto por signos, letras y números.
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· Ficha de clase
Veo un problema
t=1057
Del minuto 17:37 a 19:10
Ahora analiza otro problema, pues hay un número considerable de alumnas y alumnos que no
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· Ficha de clase
La asamblea dice…
La sugerencia que obtiene un mayor número de votos es la que se toma en cuenta.
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
población elegida.Para saber el impacto que tuvo es necesario identificar el alcance, el cual se medirá de acuerdo con el número
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