Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Dibuja o selecciona la imagen adecuada para ilustrarla.

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Tautogramas

hay que apoyarlos para seguir avanzando en la escritura, con las correcciones de las frases que están debajo de cada imagen

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina

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Crucigramas

¿Cuál es la siguiente imagen? Ortográficamente el zapato empieza con Z, ¿Qué letra falta?

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Sapos y otros bichos que riman

Con los poemas, se vale que, al leerlos, cada uno imagine lo que ahí sucede.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Analiza la siguiente imagen. Las palabras que faltan y la escritura correcta anótala en tu cuaderno.

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¡Cuidado con Caperucita!

Así como le sugerimos a Malena, Othón puede escribir como cuento lo que te acaba de comentar, pues imagina una historia muy

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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Enanos y gigantes

Imagina que eres pequeño y estás en el mercado y de pronto te pierdes porque te quedaste observando algo que te llamó la

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!

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¿Soy o no soy o era?

A continuación, hay una imagen, con las siguientes características deberás dibujarla.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

La tarea es acomodar la palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

la misma palabra tocan 5 puntos a cada uno y si no lograste escribir te toca cero y los demás se ponen 20 puntos de esa fila

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina

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¡Extra, extra!

La primera imagen no dice gran cosa porque no se le encuentra forma alguna, pero en la segunda imagen, se observa una cosa

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