Resultados para: «igual_1»
6545 resultados
¿Quisiste decir
iguales?
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· Ficha de clase
Listones de colores
El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o el entero.
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· Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
P
ara que dos expresiones se igualen o sean equivalentes, deben representar la misma cantidad.
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
El libro te dice que en número es igual a 36 patos. Te pide saber el total de las aves acuáticas.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Si la pregunta te dice que son tercios tienes que formar 3 partes iguales o fracciones, si la colección es de 24 tendrías
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· Ficha de clase
Partes de un todo
El entero tendrías que dividirlo en cuatro partes iguales, y después ver cuántas son 3 de ellas, por lo que la respuesta
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
Un eje de simetría es: una línea imaginaria que divide una figura en dos partes iguales, es decir, al doblar la figura sobre
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
se utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que están repartidos en igual
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Y los otros dos lados también puedes sumarlos o igual que hiciste antes, puedes multiplicar la medida de uno por 2 observa
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· Ficha de clase
Memorama
poligonales, mediante un juego que consiste en comparar el perímetro y el área de figuras diferentes trazadas en retículas iguales
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
perímetro y diferentes áreas, e igual perímetro y área.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
se utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que están repartidos en igual
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· Ficha de clase
El juego de la oca
Repartir en partes iguales entre los primos, entonces, ¿Qué operación se emplea para un reparto?
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
30 x 16 es igual a 480 traza una línea y escribe la cantidad en el cuadro que corresponde.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Observa la siguiente imagen:
Dividendo: Es el número que se debe repartir en partes iguales, es decir,
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· Ficha de clase
El número que falta
multiplicaste.
10
7 105
70
Ahora prosigue con la resta, 105 – 70 serían 5 menos 0 es igual
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