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Darwin y la evolución de los seres vivos

Actividad 1 Observa las imágenes de la página 61 y realiza la actividad: “¿Quién fue primero?”.

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Conservación de los seres vivos en México

Lo primero es informarte, sobre todo si hay casos que ocurren a nivel local en tu comunidad.

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El desarrollo humano

Primero, la parte que describe la infancia. ¿Qué hacemos? Lee el texto de la página 31.

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Soy parte del ambiente

viven en la misma casa, su abuelito Enrique y su abuelita Carmen viven en Michoacán, ahí también están sus tíos Jesús, Guillermo

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La energía en nuestro día a día

Primero, a cada limón le vas a colocar un clip.

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Obtención de energía de fuentes convencionales

Primero coloca una pieza en estos “planos”.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

El primero tiene una palabra clave en su título, ¡Fuerzas!

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Instrumentos ópticos en la investigación científica

#page/118 El primero dice lo siguiente: Un dato interesante.

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Espejo, espejito

Dicen que en ese mismo lugar pronto creció una flor de gran belleza, la flor que hoy lleva su mismo nombre: narciso.”

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Gigantes que miran las estrellas

Empezó a amontonar grandes rocas formando una represa y, pronto, se resolvió el problema.

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Quiero aprender de mis abuelos

Normalmente, lo primero que se nos ocurre es ir con ellos, visitarlos, abrazarlos, platicar con ellas y ellos.

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La hazaña

Primero sintió e identificó la necesidad e importancia de la educación para aprender como un derecho fundamental para ella

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Mi superpoder favorito

Debes tomar una decisión: Llevas las tortillas primero a tu casa.

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La balanza

Pero vamos primero a realizar un ejercicio de atención, así todos podemos estar más centrados, relajados y listos para aprender

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Me conozco y me regulo

Le va a platicar cómo llegó a eso, pero primero la invita a hacer una práctica de atención.

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