Contenido · Ficha de clase

Escribo los consejos que me dan

EspañolAhora, elabora una lista de las actividades o momentos que pasas con tus abuelos.

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Te leo mi texto favorito

¿Recuerdas que en la sesión pasada hiciste una lista de los textos que has leído y que te gustan mucho?

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Mi texto favorito

Textos de sesiones pasadas. ¡Todos han sido muy interesantes!

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Mi experiencia de aprender en casa

Mi experiencia de aprender en casa

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El diario

Julián dice: “Lo que más me gustó de la semana pasada, fue que el martes ayudé a preparar una ensalada para cenar”.

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¡Juguemos al cajero!

de tu material contable, y tus tableros pequeños, pondrás una ficha en cada celda, igual que lo hiciste en la sesión pasada

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Jugando con la pirinola

En la sesión pasada, jugaste a “Meta de 15”, aprendiste distintas formas de lograr un número con los datos, por ejemplo,

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Cuento y cuento

Recuerda que, si no tienes espacio para avanzar, puedes hacerlo con palmadas.

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¿Avión en la mesa?

La siguiente actividad que realizarás será jugar al Avioncito, ¿Recuerdas que la semana pasada lo jugaste?

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De pequitas y puntitos

En esta sesión vas a seguir aprendiendo a contar, como en la sesión pasada, que contaste con dados, en esta ocasión lo harás

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Juguemos con dados

como la siguiente: También necesitaras una tira de números del 1 al 10, la misma que ocupaste la sesión pasada

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¿Tienen lo mismo?

En clases pasada te recomendamos realizar la actividad de tu libro de matemáticas en la página 14, en la lección

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Demos coherencia a los textos

Ya hemos visto algo de los nexos en clases pasadas. ¿Qué hacemos?

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La magia de la palabra

Tenían que saber lo que había pasado; así que mis pies se fueron moviendo lentamente.

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La leyenda como tradición oral

Eso me recuerda cuando fui, el año pasado, a Tequisquiapan, que por cierto es un pueblo mágico del estado de Querétaro y

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