Resultados para: «estampa»
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estampas?
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
había nadie; mi sorpresa fue cuando en la sala donde había dejado el libro, no estaba.
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· Ficha de clase
Para no repetir
de la pasta de dientes, su anillo de bodas, las hombreras de su suéter favorito y, una vez, hasta una cebolla cuando estaba
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
¿Qué estaba haciendo yo allí? Preguntas sin respuesta.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Nadie pudo creerle su historia, así que él simplemente se dedicó a fingir que todo estaba bien.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Si no se mencionan los datos de las fuentes se estaría cometiendo un plagio.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Claramente, ninguno estaba imaginando y conociendo el elefante en su totalidad.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
La tarde siguiente tomé una siesta y mi tercer día lo ocupé para jugar; estaba tan cansada que sólo pensaba en dormir, pero
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
en la noche, con fuertes vientos, a la tripulación se le ocurriera tender las velas extendidas, probablemente el barco estaría
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Por ejemplo, en una ocasión un chico llamado Óscar estaba platicando con unos amigos y uno de ellos estaba muy triste, ya
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Esto ocurrió porque no le estaba entendiendo de manera literal, es decir, tal cual, con las palabras que le estaba diciendo
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Estaba que me moría de la risa”.
Ironía: Es una burla sutil de una persona o una situación.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Cuando escuchas al señor que vende tamales, esquites o camotes, estamos siendo testigos de verdaderos pregones.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Natalia: Estaba con mis primos y mi tía le dijo a uno de ellos: “no, tú no vas a tirar la toalla, vas a seguir en el equipo
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Para el primer espacio, se puede escribir cualquier marcador de oposición, así que como dentro de las opciones estaba “no
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
¿Dónde estamos?
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