Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Después de revisar esta información se espera que tengas listo tu organizador gráfico y hayas podido registrar las características

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¿Qué investigó?

comida japonesa no sean tan buenos temas de investigación porque consideras, que no son académicos, o sea, propios de la escuela

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Construyendo con sentido

hacia sus hijos ha sido la mayor consecuencia de la pérdida en el uso de la lengua materna en un 80 % en los niños de la escuela

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¿Cuáles son mis fuentes?

Se espera que hayan coincidido tus respuestas.

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Uso de los esquemas en la monografía

¿Cuántas veces has utilizado esquemas en la escuela?

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No sólo en los libros…

Nueva Escuela Mexicana.

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Entra y argumenta…

Se espera que te guste la idea, ya que te ayudará a comprender mejor la forma en la que debe elegir un tema y la manera en

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Así se entiende mejor

Los gobiernos enfrentan los retos de sensibilizar a sus ciudadanos para preservar el agua tan escasa, pero tan poco valorada

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Así se entiende mejor

Los gobiernos enfrentan los retos de sensibilizar a sus ciudadanos para preservar el agua tan escasa, pero tan poco valorada

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Una mirada al teatro

En este cuento pueden ser cuatro escenas: Primera escena.

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Los marcadores textuales en la monografía

Porque al incluir el marcador textual “entonces”, se espera que se mencione una consecuencia.

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¿Dónde estamos?

Posteriormente hay que distribuir la trama en actas y escenas, agregando parlamentos y acotaciones a los personajes.

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Creando espacios a través del tiempo

Entonces ¿tú podrías escribir tu propia obra de teatro para que también sea puesta en escena? Así es.

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Tramas sin tanto drama

Escena 2: (Algunos niños están jugando en el patio de una escuela, otros más están comiendo su lunch, entre ellos se encuentra

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La poesía también se pinta

Recuerda que puedes leer más ejemplos en tu libro de texto de Lengua Materna 2, así como visitar el sitio de la Nueva Escuela

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