Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

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Multipliquemos en grande

de un número por 10, 100 o 1 000.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Como de 4 a 10 hay 6 unidades, cada paso mediría una unidad.

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¿Quién va adelante? II

¿Qué tipo de datos sobre cada competidor te da el texto, además de la distancia recorrida?

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¿Quién va adelante? I

Reglas y consideraciones: 1.- La longitud de las 4 pistas será de 10 km cada una y utilizarás

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¿Cuál es el sucesor?

En medio están las rayitas, son 9 rayitas y cada una representa una parte de un natural, es decir: un número decimal.

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¿Quién es el más alto?

Por lo tanto, la estatura de Sofía es 1.20 m.

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Alimento nutritivo

, retomar el proceso de multiplicar por 10, 100 y 1000), obteniendo que 1 kg = 1000 g. de pan de trigo nos aporta 3.9 gramos

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

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¿Cuál será el porcentaje?

(10%, 20% 50% 75%); aplicación de porcentajes mayores que 100%.

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Grandes porcentajes

(10%, 20% 50% 75%); aplicación de porcentajes mayores que 100%.

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Regla de tres simple

Regla de tres simple

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Descuentos e impuestos

que el 10% de 900 es 90.

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Caculando porcentajes

Si sabes que se ocupan 10 por cada 100, entonces tendrías 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90.

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Construcción de prismas y pirámides

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