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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

más pequeña o pequeño.Cada una de estas composiciones tiene sus características específicas, vamos a aprovechar esta sesión

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Escribo y leo mi nombre

La letra 5 corresponde a la letra anterior a la que acabas de escribir.

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Comparando textos

Conocerás varios ejemplos que se te presentaran a lo largo de la sesión.

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

En esta sesión vas a reforzar algunos conocimientos que adquiriste en el primer grado, pero también conocerás otros.

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Con mayúscula los nombres especiales

Para concluir recuerda lo que aprendiste en esta sesión se llamó “Con mayúscula los nombres especiales” y se refirió al uso

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

puedes ser: Cuentos Textos informativos Poemas Obras de teatro Noticias Para concluir, las ideas principales de esta sesión

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Escucho, comprendo e interpreto

y lo más complicado de la sesión.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

En esta sesión necesitarás tu libro de texto de Lengua materna. Español.

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La rima en el poema

continuación tienes varias sugerencias de palabras que pueden rimar en tu poema, puedes utilizarlas: Para concluir esta sesión

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El A, B, C de las palabras

Español. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El material que necesitas para esta sesión es: Hojas blancas o tarjetas.

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Lo que nos ocupa

La información más amplia tiene que ver con el proceso de fabricación del papel; tiene tres párrafos esa sección.

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Leamos para aprender más

En esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar

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¿Qué nos informan los libros?

lee la primera parte ¿Qué información puede haber en esta sección?

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Elemental, mi querido arte

En esta sesión, utilizarás tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, cartón, pinturas, pegamento, así como algunos objetos de tu casa

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