Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me gustaría saber si ustedes ¿conocen algunas plantas? ¿Cuáles conocen? ¿Pueden reconocer cuáles se comen y cuáles no?

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Elección de coplas

Siempre que busques algún tema es recomendable que leas el índice del libro para conocer su contenido y saber si tienen lo

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Busco información y redacto notas

Posiblemente alguno de esos temas u otro sea de tu interés y quieras saber más; anímate a investigar para resolver algún

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué más te gustaría saber acerca del tema?

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Leamos para aprender más

Para saber más del tema realiza los ejercicios de las páginas 30 y 31 de tu libro de texto de Lengua materna.

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Lo que nos ocupa

En un rato ya todos querían saber cómo es que se fabrica el papel.

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Para saber más

Para saber más

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El A, B, C de las palabras

Para buscar en el diccionario, debes saber que las palabras están ordenadas alfabéticamente, para localizar rápido y fácil

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La rima en el poema

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Naranja dulce, Limón partido.

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Las partes o estructura de los textos

Para saber. Para encontrar lo que quiero saber.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Quieres saber de qué platican el cuervo y la zorra? Parece que el cuervo dijo algo interesante.

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Un tesoro entre las manos

Es muy importante tener respuesta a todas estas preguntas porque esto te permitirá saber qué tan lejos o que tan cerca están

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Palabras diversas en nuestro país

Sí es una lengua muy dulce, una de las palabras que más me gusta es “corazón” que en náhuatl se dice “yólotl” y “gracias”

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Se trata de las mamás y de cómo tienen siempre forma de saber lo que hacen sus hijos.

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Comparando textos

Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes?

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