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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Aprendizaje esperado : Reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos

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Panorama del periodo

Y al mismo tiempo, la conquista y el sometimiento de los pueblos indígenas no fue inmediata.

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Clásico tardío

El tiempo en el que se desarrollaron las diferentes culturas imprime su sello en las formas de vida y costumbres de las poblaciones

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Clásico temprano

La organización política de Teotihuacan fue de tipo teocrático, los sacerdotes dirigían el Estado.

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Preclásico

El principal cultivo era el maíz, frijol chile y calabaza.

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Volver sobre los pasos dados

Las condiciones climáticas y el tipo de suelo determinaron la forma de vida en cada región, mientras en Aridamérica las lluvias

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Las fuentes históricas

Para conocer el pasado se emplean fuentes históricas, es decir, testimonios que se obtienen de esos tiempos.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

Por su parte, el puerto de Veracruz, en el golfo de México, adquirió gran importancia comercial con el arribo frecuente de

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

Esto provocó que el virrey se opusiera en un primer momento a la creación de las intendencias, aunque tiempo después no tuvo

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

cultivo de cereales, como el trigo, la cebada y el arroz.

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Las reformas borbónicas en España

Observa la siguiente línea del tiempo de los reyes españoles durante el periodo colonial.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

cultivo de cereales, como el trigo, la cebada y el arroz.

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Vida cotidiana en la Nueva España II

A sabiendas de que hoy en día existen distintas formas de ocupar el tiempo libre, como ir a correr, escuchar música, leer

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