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Geografía, 5° primaria. Bloque 2: Componentes naturales de la Tierra

Incluye evaluación, lo que aprendí, mis logros, autoevaluación y anexo de mapas.

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Géneros y formatos radiofónicos

trabajaron la radio son cuatro, la voz o el lenguaje de los humanos, la música o el lenguaje de las sensaciones los efectos sonoros

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Jugando a producir sonidos

Jugando a producir sonidos, Sesiones: Lo que pienso; ¿Con qué podemos producir sonido?

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Kabraqan. El origen maya de los temblores

El origen maya de los temblores

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La H

produce el sonido CH.

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La alimentación en Mesoamérica

En el México antiguo, de manera particular, las comunidades indígenas Tolteca, Olmeca, Zapoteca, Teotihuacana, Mixteca, Maya

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La autoexploración puede prevenir el cáncer de mama

La autoexploración puede prevenir el cáncer de mama

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Ficha: ¿Qué significa el número de Avogadro?

relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

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Ficha: ¿Qué tan lejos queda?

calcula distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.

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Ficha: ¿Átomos o moléculas?

molecular y masa atómica.

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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: ¿Para qué medimos en la ciencia?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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Ficha: ¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Ficha: ¿Qué número es?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.

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