Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidad

Por otro lado, me gustaría aprovechar la carta que nos envía nuestro estudiante para cuestionarles lo siguiente: ¿Crees que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

De un lado a otro iba con tranquilas manos el albañil moviendo materiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Igual que con el poema anterior, escribe ¿Cuál es, desde tu punto de vista, el tema del poema “Horas de junio”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

recomendación para Ton es que debe cuidar el uso de mayúsculas en palabras como calles, carreteras, campos, ríos, mares, lagos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

pueden desprender ideas complementarias como el número de hectáreas deforestadas, que se pueden anotar o colocar a un lado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Sostuvo que, al elevarlas a rango constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

Se podría poner a tres en una línea horizontal debajo del título, en el centro la tarjeta que dice fruta, al lado derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Por un lado, secar fuentes naturales y por otra, contaminarla al tirar desechos que la contaminan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

El clima es determinante en las características de la vegetación y la fauna de cada grupo climático, de igual forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

La Ley debe ser igual para todos, pues su objeto no es otro que arreglar el modo con que los ciudadanos deben conducirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Entre los cambios que hubo sobre cómo podíamos ser iguales ante la ley, están los que se refieren a las ideas sobre cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

Aunque, se sabe que villistas y carrancistas por igual podían cometer abusos contra las poblaciones por donde pasaban, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

Son argumentos, igual que en el caso anterior habla sobre hechos: la pesca ilegal de la totoaba y las redes que usan para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

a la sociedad de su tiempo, en donde las personas poderosas y con dinero tenían a los jueces y a los tribunales de su lado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un debate virtual

polémico o polémico, como característica; es decir, se utiliza el adjetivo polémico para ayudar a describirlo, por otro lado

Ver contenido