Contenido · Ficha de clase

La política exterior y el contexto internacional II

¿Qué hacemos?

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La política exterior y el contexto internacional I

¿Qué hacemos?

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Desigualdad y movimientos sociales

¿Qué hacemos?

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El campo mexicano

¿Qué hacemos? En la sección “Leer para conocer” realiza la lectura de fragmentos de la obra.

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Las fuentes históricas

¿Qué hacemos? Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué hacemos? Recapitula, profundizando en dos explicaciones realizadas por dos historiadores sobre el México antiguo.

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Preclásico

¿Qué hacemos?

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Un viaje a nuestras raíces

¿Qué hacemos? 

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Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

¿Qué hacemos?

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Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

¿Qué hacemos?

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Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)

¿Qué hacemos? 

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

¿Qué hacemos?

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

¿Qué hacemos?

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Clásico temprano

¿Qué hacemos? Inicia con la cultura más poderosa del Clásico, que es Teotihuacan.

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué hacemos?Recapitula, profundizando en dos explicaciones realizadas por dos historiadores sobre el México antiguo.

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