Resultados para: «diferentes-longitudes»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Sin embargo, las relaciones de proporcionalidad directa tienen diferentes representaciones que permiten resolver problemas
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Todas tienen diferentes pendientes, pero la misma ordenada al origen.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
de las bases “b”; en la tercera columna, la longitud las alturas “a”; y al final el producto de ambas para confirmar que
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Hay que determinar una manera gráfica de la relación existente entre el número de tubos “T” y la longitud “L” de cada uno
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Situación-problema: velocidad-tiempo de un auto
Se quiere saber los diferentes tiempos y las diferentes velocidades a las
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· Ficha de clase
Notación científica I
La representación correcta es 3.303, ya que después del punto se escriben todos los números diferentes a cero, y el número
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· Ficha de clase
Notación científica II
Situación, tamaño de microorganismos
La siguiente tabla muestra el tamaño de diferentes microorganismos.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Problema 3
En un restaurante trabajan 5 cocineros y 3 meseros con diferentes horarios.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
Sí, determinando la longitud de su base y su altura.
¿Cómo saber cuáles son equivalentes?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Entonces, es posible tener respuestas diferentes para la misma situación.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Todas tienen diferentes pendientes, pero la misma ordenada al origen.
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Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
de las bases “b”; en la tercera columna, la longitud las alturas “a”; y al final el producto de ambas para confirmar que
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Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Hay que determinar una manera gráfica de la relación existente entre el número de tubos “T” y la longitud “L” de cada uno
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Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Situación-problema: velocidad-tiempo de un auto
Se quiere saber los diferentes tiempos y las diferentes velocidades a las
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Notación científica I
La representación correcta es 3.303, ya que después del punto se escriben todos los números diferentes a cero, y el número
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