Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio natural

Énfasis: valora la participación y responsabilidad personales y compartidas en la prevención de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

Valora la participación y responsabilidad individuales en la toma de decisiones, y en la prevención y reducción o mitigación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la contaminación del agua

Esta agua, aun siendo tratada, difícilmente volverá a ser apta para el consumo humano y de otros seres vivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos

La comunicación es muy importante para los seres humanos y para el cuidado del ambiente es fundamental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el ambiente

Reutilizar: Tiene su valor en el ahorro que brinda dar un nuevo uso a algo y evitar crear basura o residuos, por ejemplo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué desaparecen las especies?

acciones que realizamos los seres humanos y que afectan a todos los componentes de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos un filtro de agua

siempre sin olvidar que el proceso que aprendimos no potabiliza el agua, es decir, esa agua no sería apta para el consumo humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos

El aire también contiene, aunque en menor proporción, vapor de agua, dióxido de carbono, argón, neón, helio, hidrógeno y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos un circuito eléctrico

La luz, el calor y el sonido son algunas de sus manifestaciones, que el ser humano ha aprovechado desde hace mucho tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído

las personas se han formulado regulaciones que limitan el nivel en las diferentes actividades que realizamos los seres humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos

Dijimos también que la mayoría de los sonidos audibles para los seres humanos, son ondas producidas por la vibración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vibraciones, ondas y propagación del sonido

Para que exista sonido, debe haber una vibración, la mayoría de los sonidos audibles para los humanos, son ondas producidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

situaciones de nuestra vida cotidiana como, por ejemplo, cuando encendemos un cerillo, o cuando usamos la plancha o la olla de vapor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes

situaciones de nuestra vida cotidiana, como, por ejemplo, cuando encendemos un cerillo, o cuando usamos la plancha o la olla de vapor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire

Las nubes están formadas por vapor de agua que se condensa, pero yo creo que será muy enriquecedor para nuestra clase, que

Ver contenido