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Transitando por la vía pública

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colour pencils Red

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Las señales del semáforo

Color sheet red / hoja de color rojo.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Te invito a ponerte de pie y a cantar. Sing using section language. https://youtu.be/fIzB9UvvU74?

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Review 1

Ejemplo: Red means stop. For today is everything. Don't forget to share what you learned with your family.

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Review 2

Red plate, green cup, orange glass, pink bowl, blue knife, pink spoon.  

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Tiempo de cantar

/ La siguiente imagen es de un pie. ¿Qué canción hablaba de las partes del cuerpo?

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Las palabras clave de una canción

Pide a un adulto en casa que te apoye a realizar la actividad escribiendo la letra de la canción con palabras faltantes y

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Exploremos nuevas canciones

Pide a quien te acompañe en casa a te mencione los animales en español y tu dirás los nombres en inglés que correspondan

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Rimas en la lluvia

Ponte de pie para moverte un poco.

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Descubro palabras en una canción

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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El pez arcoíris

In Little Red Riding Hood, we learned: scared. / Con Caperucita Roja aprendimos: Asustada.

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El pez arcoíris

In Little Red Riding Hood, we learned: scared. / Con Caperucita Roja aprendimos: Asustada.

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Las partes de la receta

Pide a la persona que te acompaña que te los lea, y tienes ilustradas partes de una receta de limonada, después de que te

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