recurso · Video

Sesión 1. La participación organizada

La participación organizada

Ver recurso

recurso · Video

Las variables de la estructura musical

Se analiza información de diferentes canciones para identificar las variables.

Ver recurso

recurso · PDF

Lectura: Canciones del sinsentido

Lectura: Canciones del sinsentido

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 1. Para empezar

Analizar el contenido de canciones

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 1. Para empezar

Diseñar y organizar un periódico escolar

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 10. Evaluación

Diseñar y organizar un periódico escolar

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 10. Evaluación

Analizar el contenido de canciones

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 2. ¿Qué vamos a hacer?

Analizar el contenido de canciones

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 3. Acuerdos del consejo editorial sobre el periódico escolar

Diseñar y organizar un periódico escolar

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Analizar el contenido de canciones

Ver recurso

recurso · Video

Sesión 3. Los adolescentes y la participación organizada

Los adolescentes y la participación organizada

Ver recurso

recurso · Video

Sesión 2. Los periódicos, ¿quién los hace?

Sesión 2. Los periódicos, ¿quién los hace?

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 2. Manos a la obra

Diseñar y organizar un periódico escolar

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda

El proceso para organizar una mesa redonda

Ver recurso

recurso · PDF

Sesión 4. Para terminar. Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades

Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades

Ver recurso