Contenido · Ficha de clase

Conociendo más sobre los textos informativos

su clase en la lengua indígena que se habla en su comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección

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La moraleja en las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas, la moraleja

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El que no aprende es porque no quiere

Si hablas y escribes una lengua indígena, es el mejor momento para practicar la lectura y la escritura en tu propia lengua

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Textos para aprender y divertirnos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Textos informativos: textos argumentativos

Pero si vamos a hablar específicamente de textos argumentativos, en ellos también se puede escribir sobre cualquier tema,

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Un instructivo para todo

Énfasis: comprende el contenido de un instructivo; identifica su propósito y recapitula sus características gráficas y de lenguaje

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Información para convivir

de comprender qué información se comunica y qué sugerencias nos hacen, además, analizaremos un poco los recursos del lenguaje

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Sobre notas informativas

En el lenguaje oral se controla y se dirige el lenguaje gestual. Las notas informativas utilizan un lenguaje formal.

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Los adverbios de tiempo

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo.

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Tokio 2020

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo.

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Un eslogan para las gelatinas

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: el eslogan.

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

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Notas de exposición y/o mis emociones

Y, además, esa enorme cabeza habla, y con una voz muy dulce les dice: “Buenos días, pasaba por aquí y los oí hablar.

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